La Revista UCMaule, es una publicación científica semestral de la Universidad Católica del Maule. Conforme a la misión de la casa de estudios, su objetivo es ofrecer un espacio de reflexión crítica e interdisciplinaria acerca de las humanidades en el más amplio sentido, que recoge la búsqueda incesante de la verdad en todas las dimensiones del conocimiento. La revista, da cuenta de investigaciones relevantes y actuales en torno a la dignidad humana, de las ciencias, la ética, la cultura y las artes, así como del patrimonio histórico, literario y cultural de la Región del Maule y el país. Finalmente, está abierta a las contribuciones que fecunden el pensamiento sobre la revelación y mensaje cristiano, y que aporten al diálogo y vínculo entre la razón y la fe contemporáneas.

Dirigida a investigadores, académicos, estudiantes y lectores en general, la Revista UCMaule publica artículos originales e inéditos, ensayos y reseñas de las humanidades que hagan presente las grandes interrogantes, indagaciones y propuestas de los hombres de nuestro tiempo por medio del saber sistemático y fundado.

ISSN: 0719-9872

Núm. 61 (2021): UCMaule

Publicado: 22-12-2021

Presentación


María Teresa Muñoz Quezada
8-10

 

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Percepciones y preferencias de estudiantes de inglés en secundaria sobre la devolución docente escrita

High-school EFL students' perceptions on teacher written corrective feedback

Eliana Berardo, Pedro Luis Luchini
11-33

 

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Aportes para comprender las prácticas evaluativas estandarizadas aplicadas a contextos locales

A contribution to the understanding of standardized evaluation practices applied to local Contexts

Ana Lía Regueira, Elisabet Caielli, Jenifer Williams
34-52

 

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¿Cuándo enseñar la gramática?: percepciones de estudiantes de profesorado de inglés como lengua extranjera

When to Teach Grammar?: Perceptions of Teaching English as a Foreign Language Students

Marina López Casoli
53-74

 

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Creación de una base de datos lexicográfica para traductores médicos (inglés-español): especialidades Obstetricia y Ginecología, Traumatología y Cirugía

Lexicographic Database for Medical Translators: Obstetrics and Gynecology, Traumatology and Surgery

Lucía Escribano Meseguer, Miriam Seghiri
75-97

 

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Legislación Político-lingüística

Análisis Comparativo del Discurso de Dos Planes de Estudios de Profesorado de Inglés

Political and Linguistic Policies: a Comparative Discourse Analysis of Two English Teacher Education Programs

Claudia Alejandra Borgnia
98-120

 

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La enseñanza de la escritura científico-académica en inglés en el posgrado

Reflexiones sobre la práctica

Academic writing instruction in english in graduate school
reflections on practice

Viviana Alejandra Innocentini
121-133

 

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