Publicado: 01-12-2018

Instrumentos de evaluación de la conducta adaptativa en personas con discapacidad intelectual

Estado del arte

Instruments of evaluation of the adaptative behavior in people with intellectual disabilities
State of the art

Romina Paz Gutiérrez-Zuñiga, Eddy Javier Paz Maldonado, Daniela Fernanda Suazo Yáñez, María Jesús Rodríguez Retamal
9-32

 

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El lugar de las humanidades en la formación

The place of the humanities in training

Pedro Gandolfo
33-43

 

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Sabiduría de un autodidacta sobre la educación

Wisdom from a self-taught individual on education

Miguel Ángel Vilches Silva
45-57

 

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De qué hablamos cuando hablamos de comunicación, relación, participación, compromiso e involucramiento de las familias con la escuela

What does it mean when we talk about families’ communication,relationship, participation, commitment and involvement with the school

Nicol Acuña Echeverría, Bárbara Concha Contreras, Bárbara de la Fuente Contreras, Rosa Medina Gatica, Héctor Cárcamo Vásquez
59-70

 

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Apoyo familiar y docente percibido:

Valoraciones que niños, niñas y adolescentes hacen de los nuevos componentes de la calidad educativa en Chile

Perceived family and teacher support:
Assessments that children and adolescents make of the new components of educational quality in Chile

Carlos René Rodríguez-Garcés, Gerardo Padilla Fuentes, Héctor Vargas Muñoz
71-95

 

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¿ Quién mató a Portales?

Who killed Diego Portales?

Gonzalo Andrés Serrano del Pozo
97-115

 

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