Luchini, P.L. et al. 2025. Desafíos cognitivo-afectivos y estrategias de superación en el aprendizaje de LEs: Un estudio interpretativo con estudiantes adultos uruguayos. UCMaule. 68 (Jun. 2025), 99–134. DOI:https://doi.org/10.29035/ucmaule.68.99.