Astudillo Ugalde, Jorge, Daniela Soto Soto, y Gladys Bobadilla Abarca. 2023. «La Resignificación Del Discurso Matemático Escolar. Una Mirada Al Volumen Desde La Teoría Socioepistemológic»a. UCMaule, n.º 64 (junio), 39-65. https://doi.org/10.29035/ucmaule.64.39.