Soto Soto, D., Caamaño Olivares, J.L. and Díaz Bustos, V.B. (2025) “Niveles de resignificación del conocimiento matemático en la formación docente: Análisis de un diseño de modelación escolar”, UCMaule, (69), pp. 82–114. doi:10.29035/ucmaule.69.82.