[1]
K. I. . Jiménez Arreola, R. L. Arreola Rico, and L. M. Gómez Espinoza, “Directrices para la enseñanza y el aprendizaje de la Historia desde un enfoque crítico-reflexivo”, revistaucmaule, no. 69, pp. 189–209, Dec. 2025, doi: 10.29035/ucmaule.69.189.