D. Soto Soto, J. L. Caamaño Olivares, and V. B. Díaz Bustos, “Niveles de resignificación del conocimiento matemático en la formación docente: Análisis de un diseño de modelación escolar”, revistaucmaule, no. 69, pp. 82–114, Dec. 2025, doi: 10.29035/ucmaule.69.82.