Panes Chavarría, Rodrigo, y Mariana Lazzaro-Salazar. Trayectorias Formativas Y La Identidad Profesional De Futuros Profesores De Matemática. UCMaule, no. 54 (junio 1, 2018): 9-34. Accedido noviembre 30, 2024. https://revistaucmaule.ucm.cl/article/view/51.