RODRÍGUEZ-MACAYO, Emilio; VIDAL-ESPINOZA, Rubén; DREYSE-MUÑOZ, Juan Pablo; SÁNCHEZ-PÉREZ, Carolyn; RUAY GARCÉS, Rodrigo; COSSIO-BOLAÑOS, Marco. Uso del conocimiento científico de estudiantes de pregrado de educación diferencial. UCMaule, [S. l.], n. 51, p. 43–54, 2016. Disponível em: https://revistaucmaule.ucm.cl/article/view/14. Acesso em: 14 mar. 2025.