Uso del conocimiento científico de estudiantes de pregrado de educación diferencial
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Resumen
Información del artículo
Publicado:
Dec 10, 2016
Número:
Núm. 51 (2016): UCMaule
Sección:
Estudios
Palabras clave:
Uso del conocimiento, Científico, Estudiantes, Educación diferencial
Detalles del artículo
Cómo citar
Uso del conocimiento científico de estudiantes de pregrado de educación diferencial. (2016). UCMaule, 51, 43-54. https://revistaucmaule.ucm.cl/article/view/14
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