Significados que atribuyen los estudiantes universitarios al efecto de binge-watching en sus patrones de desempeño ocupacional. UCMaule, [S. l.], n. 66, p. 58–79, 2024. DOI: 10.29035/ucmaule.66.58. Disponível em: https://revistaucmaule.ucm.cl/article/view/1392. Acesso em: 30 jan. 2025.