JIMÉNEZ ARREOLA, Karen Ivonne; ARREOLA RICO, Roxana Lilian; GÓMEZ ESPINOZA, Laura Macrina. Directrices para la enseñanza y el aprendizaje de la Historia desde un enfoque crítico-reflexivo. UCMaule, [S. l.], n. 69, p. 189–209, 2025. DOI: 10.29035/ucmaule.69.189. Disponível em: https://revistaucmaule.ucm.cl/article/view/1648. Acesso em: 8 jan. 2026.