SOTO SOTO, Daniela; CAAMAÑO OLIVARES, José Luis; DÍAZ BUSTOS, Valentina Belén. Niveles de resignificación del conocimiento matemático en la formación docente: Análisis de un diseño de modelación escolar. UCMaule, [S. l.], n. 69, p. 82–114, 2025. DOI: 10.29035/ucmaule.69.82. Disponível em: https://revistaucmaule.ucm.cl/article/view/1737. Acesso em: 8 jan. 2026.