Soto Soto D, Caamaño Olivares JL, Díaz Bustos VB. Niveles de resignificación del conocimiento matemático en la formación docente: Análisis de un diseño de modelación escolar. revistaucmaule [Internet]. 2025 Dec. 18 [cited 2026 Jan. 8];(69):82-114. Available from: https://revistaucmaule.ucm.cl/article/view/1737