Relaciones teóricas en el ETM idóneo efectivo de profesores de Educación Secundaria
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Resumen
Información del artículo
Publicado:
Dec 18, 2024
Número:
Núm. 67 (2024): UCMaule
Sección:
Estudios
Palabras clave:
Espacios de Trabajo Matemático, profesor, ETM idóneo efectivo, relaciones teóricas
Detalles del artículo
Cómo citar
Henríquez-Rivas, C., & Vergara Gómez, A. S. (2024). Relaciones teóricas en el ETM idóneo efectivo de profesores de Educación Secundaria. UCMaule, 67, 63-87. https://doi.org/10.29035/ucmaule.67.63
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