Discriminación lingüística El desempeño en español de haitianos en Chile

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María José Cares Geoffroy
Universidad de Concepción, Chile
https://orcid.org/0000-0002-2936-4778

Resumen

El estudio que se presenta tiene por objetivo revelar la discriminación lingüística que sufren dos haitianos acerca de su desempeño en el español como segunda lengua, luego identificar los aspectos del desempeño lingüístico del español que son objeto de discriminación y, finalmente, revelar las manifestaciones de la discriminación lingüística. Desde un enfoque cualitativo, el estudio se desarrolla en la ciudad de Los Ángeles, región del Biobío en Chile. La recolección de datos se efectúa a través de entrevistas semiestructuradas a dos haitianos estudiantes de español como segunda lengua (L2). Los discursos se analizan mediante la técnica de análisis de contenido y como principales hallazgos se puede observar la discriminación lingüística y racial en el ámbito público de los individuos, principalmente en el contexto laboral, que se manifiesta a través de sarcasmo atribuido a burlas, insultos y groserías. Se evidencia también que la pronunciación es objeto de actitudes discriminatorias por parte de los chilenos, específicamente por el elemento prosódico de la acentuación y la dificultad de producir algunos fonemas del español. A partir de allí, se accede a la concepción prevalente de discriminación lingüística y racial que sitúa a los individuos en una situación incomprendida por parte de la sociedad.

Información del artículo
Publicado: Jun 28, 2023
Número: Núm. 64 (2023): UCMaule
Sección: Estudios
DOI: https://doi.org/10.29035/ucmaule.64.66
Palabras clave: Discriminación lingüística, Desempeño lingüístico, Español como L2, Haitianos

Detalles del artículo

Cómo citar
Cares Geoffroy, M. J. (2023). Discriminación lingüística: El desempeño en español de haitianos en Chile. UCMaule, 64, 66-85. https://doi.org/10.29035/ucmaule.64.66
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