Linguistic discrimination The performance in spanish by haitians in Chile

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María José Cares Geoffroy
Universidad de Concepción, Chile
https://orcid.org/0000-0002-2936-4778

Abstract

The study that is presented aims to reveal the linguistic discrimination suffered by two Haitians regarding their performance of Spanish as a second language (L2), secondly, to identify the aspects of the linguistic performance of Spanish that are the object of discrimination, and, finally, to reveal the manifestations of linguistic discrimination. From a qualitative approach, the study takes place in the city of Los Angeles, Biobío region in Chile. Data collection is carried out through semi-structu- red interviews with 2 Haitian students of Spanish as a second language. The speeches are analyzed using the content analysis technique and as main findings, we can observe linguistic and racial discrimination in the public sphere of individuals, mainly in the workplace, which is manifested through sarcasm attributed to ridicule, insults, and rudeness. It is also evident that the aspect in the performance of Spanish as a second language (EL2), the object of discriminatory attitudes on the part of Chileans, is the pronunciation, due to the accentuated prosodic element. From there, the prevailing conception of linguistic and racial discrimination is accessed, which places individuals in a situation that is misunderstood by society

Item information
Published: Jun 28, 2023
Issue: No. 64 (2023): UCMaule
Section: Estudios
DOI: https://doi.org/10.29035/ucmaule.64.66
Keywords: Linguistic discrimination, Linguistic performance, Spanish as L2, Haitians

Article Details

How to Cite
Cares Geoffroy, M. J. (2023). Linguistic discrimination: The performance in spanish by haitians in Chile. UCMaule, 64, 66-85. https://doi.org/10.29035/ucmaule.64.66
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