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Laura Macrina Gómez Espinoza
Karen Ivonne Jiménez Arreola
Roxana Lilian Arreola Rico

Resumen

Detalles del artículo

Cómo citar
Gómez Espinoza, L. M., Jiménez Arreola, K. I., & Arreola Rico, R. L. (2024). Prácticas de enseñanza de la historia y su sentido formativo: Un estudio de caso en ciudad de México. UCMaule, 67, 165-191. https://doi.org/10.29035/ucmaule.67.165
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